Более 30 тысяч школьников и педагогов в 55 регионах
России по предварительным данным приняли участие во
Всероссийской школьной Неделе высоких технологий и технопредпринимательства,
которая в 2015 году впервые проходила при поддержке сразу трех крупных
компаний: Росатома, Фонда инфраструктурных образовательных программ (РОСНАНО) и
Роскосмоса. Экскурсии на высокотехнологичные предприятия, встречи с
космонавтами, инноваторами, учеными — семидневная «экскурсия в будущее»
объединила более 165 мероприятий.

В 2015 году в
рамках Недели высоких технологий и технопредпринимательстваРосатом, Фонд
инфраструктурных образовательных программ (РОСНАНО) и Роскосмос­ объединились,
чтобы рассказать подрастающему поколению о настоящем и будущем инновационных
отраслей российской промышленности и
возможностях профессиональной
самореализации в них. Проект был реализован под эгидой Министерства образования
и науки РФ.

С 9 по 15 марта любой желающий педагог страны мог
присоединиться к Неделе, скачав специально разработанные компаниями уроки для
младших и старших школьников c сайта www.htweek.ru. Организаторы не ограничивали фантазии
участников: учителя могли как строго
следовать методике уроков, так и дополнять их собственными идеями и
мероприятиями.

«Хочется поблагодарить за предоставленные разработки
уроков. Детям очень понравились уроки-эксперименты. Единственное пожелание —
продлить срок проведения таких занятий, так как хочется охватить еще большее
количество учащихся полезной и нужно информацией», — оставила отзыв на сайте
проекта учитель математики МАОУ СОШ № 19
Татьяна Двадненко из поселка Малышева Свердловской области.

Помимо уроков в 55 регионах своего присутствия компании предложили
педагогам и школьникам принять участие в программе специальных мероприятий,
координаторами которых выступили информационные центры по атомной энергии, ресурсные центры Школьной лиги РОСНАНО,
опорные школы Роскосмоса.

По данным организаторов, участниками специальных
мероприятий Недели высоких
технологий и технопредпринимательства
стали более 500 школ. В 28 городах страны работали информационные и ресурсные
центры компаний. На их базе прошло 165
открытых образовательных мероприятий, а в школах страны, по предварительной
оценке, ­- более 3 тысяч уроков с
использованием материалов разработчиков проекта.

В рамках проекта педагоги и школьники посетили более
10 атомных,

12
предприятий нанотехнологического профиля и 3 космических предприятия. Пока
новосибирские старшеклассники
знакомились с исследованиями ученых Института цитологии и генетики СО РАН,
педагоги из Ульяновска общались со специалистами Научно-исследовательского
института атомных реакторов, отвечающими за безопасность и эффективность
будущих атомных объектов.

Мурманские школьники задавали вопросы Нобелевскому
лауреату по физике Жоресу Алферову на атомном ледоколе-музее «Ленин», а
космонавты Роскосмоса Герои России Сергей Ревин и Олег Новицкий наградили победителей
компьютерного урока «Посадка на Марс».

Деловые игры-практикумы и фестивали по робототехнике и
нанотехнологиям, мастер-классы по созданию и использованию мобильных
приложений, виртуальные соревнования по управлению космическими кораблями —
события на Земле в равной степени увлекали школьников и младших, и старших
классов. А из космоса участников Недели высоких технологий приветствовали
бортинженеры 42-ой экспедиции на МКС Елена Серова, Александр Самокутяев и Антон
Шкаплеров.

«Координация трех компаний позволила представить
целостную картину научных и технологических достижений в трех ведущих отраслях
российской промышленности. А отзывы о проекте педагогов и школьников убеждают
нас, что нужно продолжать сотрудничество и в будущем году», — сказал директор
департамента коммуникаций Госкорпорации «Росатом» Сергей Новиков.

Сайт проекта htweek.ru будет
работать в течение года, и все желающие педагоги смогут пользоваться
методическими разработками компаний для проведения инновационных уроков и после
Недели высоких технологий.

Проект «Неделя высоких
технологий» вырос из Недели нанотехнологий, которая проводится Школьной лигой РОСНАНО с 2010 года. В 2014 году в
ней приняли участие около 300 школ из 42
регионов страны. В 2015 году к успешному проекту присоединились Росатом и
Роскосмос.

Пресс-служба АНО «Информационный центр атомной отрасли»

Справка:

Информационные
центры по атомной энергии — уникальные коммуникативные платформы для
школьников, их родителей, студентов и педагогов. Основные задачи центров —
просвещение в области атомной энергетики, популяризация науки и инноваций.

Сегодня информационные центры успешно работают в
17 регионах РФ (Москве, Санкт-Петербурге, Смоленске, Воронеже, Владимире,
Нижнем Новгороде, Ростове-на-Дону, Петропавловске-Камчатском, Мурманске,
Новосибирске, Ульяновске, Красноярске, Томске, Челябинске, Калининграде,
Саратове, Екатеринбурге), а также во Вьетнаме, Турции, Бангладеш и Белоруссии.